无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的定格的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
定格的作文1定格，看到它首先想到的就是不能动的东西，像画，雕塑，照片……它们永远只能维持一种状态，在现代人的生活中它们充当的就只是供人们欣赏，回忆的物品，但是这些被定格了的事物却真真实实的地告诉这那些欣赏者们：它们的主人曾经存在过。定格成了我们追忆过去的方法，定格形成了世界上最美的回忆。
“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”年华易逝，容颜易老，那些美好的事物总是如此的短暂，也许是为了留住那些精彩的瞬间，照相机，录像机等相继产生，一个个短暂的瞬间因此变成永远，定格在那最美的一刻。
人生苦短，这是古往今来文人墨客最常感慨的事情之一，“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”“人生百年内，疾速如过隙。”“人生非金石，岂能长寿考？”这些引起了多少人的共鸣啊？然而人生不过一瞬，这一瞬又包含着更多更多的一瞬，这一瞬的一瞬对于我们而言是多么的宝贵！把握一瞬，你可以活得更有意义，使瞬间定格，那么你的生命将超过永远。
十六，七岁的我们正处于人生的花季，在这像花一样灿烂的年纪里，我们所面对的却只有那些“堆积如山”的试卷，复杂而又枯燥的公式和老师一轮接一轮的“课堂分析论”，在这花一样的年纪里却参杂着这些烦人的课程，花季成了雨季，但是花季只有一次，就算它烦人，劳累，苦涩，它依旧是人生中最美的季节，兴许那些公式和烦人的课程恰恰构成了花季中一道独特的风景线，也正因为这个，垂暮的老者回忆最多的也正是人生的花季。花季美而短，而且夹杂着那些“不和谐”的因素，因此当人们做完该做的，想要好好享受一下花季时却发现花季在不知不觉中已经悄然离我们而去了。随手翻开曾经的题集，那字里行间透露着曾经的美好，带着青涩气息的文字携带着曾经的稚嫩，似乎在告诉我们：花季曾经来过，这些文字清晰的记录下了它的脚步，那些花季的片段被定格在清秀的字迹中，是的，那些在花季中的努力将花季的时间定格，那文字间飘着花季淡淡的幽香……
可能是由于人们害怕还没有好好享受人生，一转眼死亡就出现在面前，所以有些人很珍惜活着的每一天，于是在各种文体中出现了叫日记的一种，每一篇简短的日记浓缩着人们活着的每一天的.痕迹，日记将人生的每一个片段定格住，它成了人们一生中最珍贵的回忆和存在过的证据，也许到了若干年后，青春已经不在，死亡已经迫近，你做在藤椅上翻看年轻时的日记，和自己的儿孙们分享自己年轻时的经历，那种感觉可能是一种无法比拟的美好。
定格是一种形式，但定格透露着人们对生命的渴求，希望生命能够一直延续。那些被定格住的，也许是美的，丑的，好的，坏的……但那些却构成了永远的生命，生命的永远。
定格的作文2“感动，无处不在，定格，这一刻。”
——题记
人的一生中，总会有一些令我们难以忘怀的瞬间：也许是寒冬里的一杯热咖啡；也许是逆境中拉你一把的一双手；也许是无措时一个鼓励的微笑;也许是……它们定格在你的记忆中，刻骨铭心。
小学时代是天真、快乐的。每当你回首这一段时光，就有一种莫名的悸动。前不久，我和一群小学同学约在一起去母校看望刘老师。回到母校，一切都是如此温馨。桂花芬芳香，鸟儿喳喳叫，就连学弟学妹都分外亲切。和老同学闲聊着走进老师办公室。“哇，孩子们，都长这么高了呀！学习紧张吗？”……那句句问候声都将我回忆勾起。这一刻定格，定格在记忆里。回忆是美好的，那回忆中的回忆令人回味，感慨万千。
小学时代定格在记忆里！
一个城市，一处地方也可以永远定格在一个人的记忆里。我印象最深的便是西安这座古城。初次踏上这片黄土体，我就被它的风土人情迷住了眼，打动了心。这儿的天气或烈日炎炎，或凉爽多风，就跟陕西人直爽的性格一样。秦兵马俑，更是为这座城市增添了令人震撼的`魅力。当你立在兵马俑前，你会发现他们的神态各异，栩栩如生。凝视他们的面庞时，我似乎能感觉到他们的呼吸以及心脏的跳动，甚至能体会到他们身上散发出的那种战无不胜的信心和勇气，那气势磅礴的阵势更是令人心生敬畏！每个兵马俑出土后都由彩色变成了黄土地的颜色，其实这样更具有生命力。大地的颜色，大地的力量，多么奇妙！当我骑着自行车，沿着古城墙环绕西安城时，一幅画面，定格在我的记忆里。蓝蓝的天空下是静默的城市，阳光洒在镌刻着历史印记的古石砖上，大雁塔矗立在这头，秦始皇陵沉睡在那头，风萧萧，将这座千年古城抚过。
西安古都之景定格在记忆里。
20xx的是令人热血沸腾的一年。为期一个多月的足球世界杯深深烙印在我的记忆里。内马尔、J罗等一批新球王的诞生、32支球队的浴血厮杀、球迷们的狂热欢呼都让这个夏天注定难忘。
20xx定格在记忆里。
“定格，这一刻。”着可不是单纯的相机广告词，它诠释着，那些永恒的瞬间，值得你铭记的瞬间，理应定格在你的记忆里。
是啊，人生短暂，若不按下快门，定格某些时刻，你又如何让去铭记你的成长，为人生之旅留下足迹，去完成生命的相册呢？
定格的作文3我的脑海中常常浮现出一条定格的斑马线，每当这时，在我耳畔，在我心中，有一句话便会响起：“要做一个遵纪守法的红领巾！”
一个天气晴朗的早晨，爸爸送我去上学。当我们走到一个十字路口时，我为了赶时间，把爸爸妈妈的话给抛到了九霄云外，一心只想着快点到学校，完全忽视了右边的斑马线，便急不可耐地冲上了马路。这时，爸爸把我拉了回来，我气愤极了，小眼睛一眨也不眨地瞪着爸爸，双手交叉，嘟着小嘴儿，在心底埋怨爸爸为什么把我拉回来。爸爸生气地数落着我：“倩倩啊！你说刚才多危险，你就这么迫不及待地鲁莽地冲过去，万一旁边有一辆车子开过来，要是把你给撞到了，那后果不堪设想哪！而且你不是一向遵纪守法的吗？你刚才的行为，已经违犯了交通法规了！”听了爸爸的斥责，我意识到了自己的错误，羞愧地低下了头，小脸通红，好似那已经熟透了的红苹果。这时，我的眼神不经意间飘到了那条被我忽视了的斑马线上，我现在才意识到原来这条斑马线是这么重要，此时，我的脑海中浮现出了一个场景：我毫不在乎地随意横穿马路，正在我奔跑时，一辆车子向我驶来，撞到了我的身上……天呐，想到这里，我的心一惊，这危险的一幕我不敢再想下去了，手心直冒冷汗。爸爸好像看透了我的心思，把我从恐惧中给拉了回来：“倩倩，犯了错不可怕，可怕的是知错不改。爸爸送你一句话——勿以善小而不为，勿以恶小而为之。你要认真去领悟，要将它铭记在心，要做一个遵纪守法的红领巾！”听了爸爸的话，我郑重地点了点头。从那以后，那条斑马线就深深地定格在我的.脑海中，它不时浮现在我的脑海，时刻提醒我要遵纪守法。
那一次，我和我的朋友红红一起结伴上学，她在过马路时，也忽视了那条十分重要的斑马线，不管不顾地冲上了马路，此时，我的脑海中立即出现了那条定格的斑 ……此处隐藏8462个字……，手握绳子，围起了一个巨大的同心圆。
付老师在两位教官的帮扶下踩着绳子，站在我们用双手围成的同心圆上。全班每个人都将这根绳子紧握在掌心，努力让脚下生根，站成一棵树的姿态。这根红色的长绳，此时就如生铁铸就的模样，静止不动。
付老师微倾着身体，侧着脚踝，慢慢地抬脚，向前。她踏下的每一步，我们都感觉到了一种力量在传递，我手中的绳子也开始微微的颤抖。她走得很慢，每走一步，身体都有不同幅度的倾斜，她努力保持着平衡，用一双脚，一步一步地丈量着这个硕大无比的圆。我看到她的眼角漾起了波纹，笑得像个孩子一样天真。额头飘动的发丝，在风中飞舞。她离我的距离愈来愈近，愈来愈近，我手中的份量明显在不断加重。这根不粗的绳子，似乎有着千万条细丝，将我们的心串联，交织在一起，让我们每个人身上都承受着一种令人自豪的担当，一种令人喜悦的幸福。
付老师离我很近了，我用尽全力绷紧绳子，当付老师的脚踩在我两手之间时，我分明感觉到她瘦弱的身板忽然变得无比高大，那么亲切，那么自然，此刻的她，很像我的'妈妈。
我想起了刚转学来的那一天，见到付老师的最初印象。她在狭小的办公室里，在一大堆一大堆的作业之间，显得那么瘦小。她说话很简单。记得我当时曾怀疑过，她如此瘦削的身子能否扛得住我们班班主任的大旗。但我错了，事实证明，她不仅扛起了大旗，而且让旗帜在烈烈风中傲然挺立。她干练利落的做事风格，严谨缜密的数学思维，广博丰厚的数学知识，平易近人的温和性情，无不让我体会到她独具芳香的人格魅力和超强的感染力。
“付老师，加油！付老师，加油！”耳畔的欢呼声此起彼伏，收回了我的思绪。
此时，场院的气氛已经推向了高潮，付老师笑颊粲然，她的马尾辫随着身体的晃动在不停地跳跃，像阳光下欢快的音符。她的步伐越来越稳健，每走一步都好像在传递着一种莫大的信任。我有些忍俊不禁，这个平日里带着我们计算着XY的程序化的她，竟然是这样一个爱笑爱玩儿的大姑娘！
快到终点时，她轻快地跳下绳子，眼眸里蓄满了喜悦的光，如花的笑靥，绽放着幸福的模样。这一刻的她，是那么美丽，这一刻的我们，是那么快乐。
离开龙头村的时候，忍不住再次回望，那辽远的天空，苍翠的山岭，欢乐的场院，在暖暖的夕阳里灿灿地生辉。
这一刻，已在我心中悄然定格，定格成美，定格成永恒。
定格的作文14我喜欢在充满温情的下午，手捧一杯温暖的香茗，斜倚在书房的窗台旁翻看泛黄的相册，斜斜夕阳映照的照片，是岁月沉淀的。
黑白照片静静地躺在相册一隅品味自己的悲和喜，我偏偏喜欢这些已经模糊、略带霉斑的黑白照。一张照片就是一段历史，一段历史被光与影为静止的故事，故事中的陈年旧事串联成奔流不息的历史长河。
相册的首页，是姥姥的童年生活照。那还是在解放战争年代，人民生活困苦，姥姥家是地主，所以有较好的条件拍照留念。照片中的她僵硬的拉着伙伴的手，而她的伙伴则显得紧张，手不自然地别在背后，瞪大了眼睛，有些害怕的神情。姥姥说，她的小伙伴第一次照相，看到摄影师拿着复杂大型的`摄影工具，吓得不知所措。“咔嚓”，而后摄影师从用黑布蒙住的匣子中伸出头来，露出满意的骄傲的表情，于是历史就被，为一段年代的记忆。
我总会感叹，照相机真是神奇的发明。时间是无声无形的，在我们一呼一吸的喘息中溜走，但在镜头中，时间却是可以被的画面，留住的是我们在人世的记忆。
随着科技的发展，彩色照片取代了黑白照片。印象中的照相就如同过节一样“隆重”。妈妈会拿出漂亮的衣服让全家换上，然后拿出口红在我的眉毛间点上“美人痣”，一切准备就绪后，全家才兴高采烈地向照相馆走去。在镜头前，每个人都努力做出自己练习多次的微笑，虽然机械，但却发自内心。因为要让自己最美的形象，每个人都会将鼻子、眼睛、嘴巴摆在合适的位置，组成和谐的笑脸。“咔嚓”，随着闪光灯的迅速闪烁，幸福生活被，小小的我还在回忆刚才闪烁的瞬间是否眨了眼，一阵懊悔让我倍加珍惜照相的机会。而今，家庭中普遍拥有了数码相机，有了它就可以便捷地编辑照片，可以录影，于是照相应经不是稀奇的事情了，它成为生活的组成部分，记录着我们的生活。相册的后面，是我家的生活照，有妈妈的洗衣背影，我偷拍爸爸的抽烟照片……洋溢着恬淡的生活气息。我可以用数码相机随时随地地拍摄，将一幅幅生活画面为缤纷的记忆。
照相机将时间，于是照片成为立体的可以触摸的历史。它着一个个沧桑的年代，着一段段儿时美好的回忆，着一幅幅真挚的生活画面。心田氤氲着浓浓的茶香，打开被历史的一页页，映入眼帘的，是巨大的时间转轴，荡漾心间的，是那一张张叙说时代发展的岁月。
定格的作文15已经是二月了，严冬也快过去了吧。虽然这个冬天还未经历过一场真正的雪，但是，依然要和冬天说再见，也盼望，那“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的一幕，那早春，快快到来。
冬天似乎舍不得离开，寒冷的气流又被它吹了回来，气温“嗖”的一下在温度计上，滑到了零下。
这是在教室上的这学期的第一节早读课，冬天斜射的阳光，没有什么温度，颜色也淡淡的。淡淡的金色阳光洒进教学楼，没有能力去融化昨日雨水结成的冰，这寒风，吹得拖把都麻木了，它们黑色的“长发”僵硬地垂在空中，不再柔软。
也许是寒风的肆虐，又也许是某个同学的无礼，吓得拖把倒在了空荡荡的走廊上，可此时，上课铃早已打响，还有谁会冒着被骂的危险，去将它扶起，也没有人再会在此处走过，不再会看到僵硬在地上的拖把。
转角走来一位一袭黑衣的老师，斜射的阳光在他镜片上停留片刻后，便又被反射出去，不厚的镜片好像外层镀了金漆一样，亮得刺眼。头发也是亮的，只是中间少了些许，他总是为学生们伤脑筋。黑色的上衣，黑色的外裤，黑色的皮鞋，同他那泛起了霜花的青丝，向他人诉说着他的严肃、谨慎。脸上也泛着金色的光芒，眼神看不清楚，被那两片涂了金辉的镜片遮住了，嘴角吐出氤氲的热气，在寒冷的空气中慢慢地弥散，蔓延，左后消失在冷风中。那是学校的陆主任。
他低头，瞅见了那把斜躺在地上的拖把，抿抿嘴唇，弯下了腰，拾起，娴熟地搭在了窗外的护栏上。我没有看到他拾起拖把的手到底是什么样的，只是瞟了一眼，那手掌红红的，就好像是被开水烫了的虾子一样，红通通的`。他手臂上，写着“值勤”两个大字的袖套，也是红红的，和他纯黑色的上衣搭在一起，好显眼，好突出，这是他身上最亮的一处色彩。
拾拖把，放拖把，一系列动作，十秒钟之内完成，是什么让他如此娴熟？也许是他任教太多年了，遇到过不少如此的情况，一次次的拾起，一次次的安放，使他练就了这一番“功夫”。也许是因为那红艳艳的袖套，“值勤”，这是他的职责所在。也许……
正思索着，那纯黑的身影已远去，只隐隐看到白色的热气和他坚定、严肃的背影。
同学们，你们爱学校吗？你们爱老师吗？这晨曦中的一幕，是在告诫我们：爱校园，就多花十几秒钟的时间，把物品摆放好吧，别再让劳卫工具躺在走廊中间；爱老师，尊敬老师，就多用心，多用力，做好每一件小事，别再让那双在冬天冻红了的手，还要再伸出温暖的衣袋，去帮我们完成我们自己应该做好的事！
