在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的老师我想对你说作文，欢迎大家分享。
老师我想对你说作文1
尊敬的老师，您身体好吗？我以前一直有很多话憋在心里，今天终于可以说出来了。
这三年来，您就像妈妈一样对待我们，尤其是对我们这些班干部特别严格。每天，您都是很晚下班，在夜深人静的时候，您却在孜孜不倦的批改我们的作业。从上学开始，我就特别喜欢听您的课，您讲的是那样生动有趣，绘声绘色有时因为一个难写的字，您还反复地教我们五六遍。直到全班同学都记住为止。您不仅关心我们的学习，还关心我们的健康。记得有一次我衣服穿得很单薄，老师看见了，就走过来亲切地对我说：“王偲媛，衣服要多穿一点儿，你家路远路上可能会着凉。‘’我怀着感激的心情，对老师说：”谢谢老师关心。“
老师，我今天能学到那么多的知识，都是靠您平时严格要求，在学习上的鼓励和支持，才使我充满了自信。在这里，我想对您说；老师，您辛苦了。‘'
您放心，在这个学期里，我一定会记住您的千叮咛万嘱咐，并且努力学习，帮助同学，团结友爱，不辜负老师对我的培养之恩。
老师，您像一把大伞，为我遮风挡雨；老师，您像一碗热腾腾的面条，温暖着我的心灵；老师，您像一个红扑扑的太阳，照耀着我，一棵茁壮成长的小树。
老师我想对你说作文2
转眼间，初中生活已经过半。刚升入初中时，您的形象在我的心中历历在目。
记忆中，第一次踏入班级，见到您时，您带给我的第一印象便是十分严肃。那时，我心想：“完了，这下初中三年指定没好果子吃”。但事实证明，您与我们之间的关系超越了师生，我认为，这更像是朋友兄弟之间的关系。
在这二分之一的初中生活中，最重要的便是学习成绩。刚进入初中时，我的成绩很差，在慢慢的学习与摸索中，迎来了初中生活中第一次大考，那次大考也让我深刻意识到我成绩之差。至今我都还记得，那次大考后的又一次大考，当您念到进步名单时您脸上的笑容。后来，每次大考结束的进步名单中都有我的名字，这与您的悉心教导是离不开的。
此时，我我想对您说的话有一千句一万句，但千言万语汇不过一句“老师，谢谢您。”
20xx年是我升入初中的那一年，20xx年的一天，上午八点的前一分钟，我来到了这所学校，因为您，我会记住这一分钟。老师，谢谢您！
老师我想对你说作文3
王老师，你是我在学校里最喜欢的生活老师拉！你在我心目中，与我的妈妈都平起平坐拉。你把我们302宿舍的女生照顾的无微不至，所以，你受到了我们最好的尊敬。
王老师，你还记的吗？那时，我上二年级，刚离开妈妈。我的妈妈。总是在我不注意的时候来到我的脑海。有一次，我在熟睡时，我梦见妈妈不要我拉。于是，我醒来拉，我发现这是场梦，心情好拉，但我想妈妈拉！我把事情告诉了您，您安慰了我，我的心情好多了，又回去熟睡拉。
王老师，还记的我生病那件事情吗？我正在熟睡，忽然，我站了起来，我吐了些赃物，王老师你帮我打扫了一下，还在我的床边受了一夜，我当时真的是感动极拉呀！
我真庆幸，我有两个妈妈，一个是我的亲生母亲，一个就是您，王老师！
老师我想对你说作文4
老师，您将一批一批的学生送出了学校的大门，您教导我们做人的道理，这个世上因为有你而更精彩，更完美，世上的每一处缺口都是你填满的。您无微不至地关心照顾，是我们无法忘记的。您有慈母般的关爱，使我们感受到了第二个慈母的呵护。我们的将来撑握在自己的手中，您的教导鼓起我们对将来的自信，使我们对未来充满信心。我们定为将来而努力奋斗，为自己的理想而竭力实现。
您是我们人生的火焰，领我们走向光明，走向未来。您像一只正在燃烧着的蜡烛，不断的燃烧。你的燃烧使更多的人懂得了生命的珍贵，懂得时间的宝贵，使我们知道这些都是一去不复返的，浪费时间就等于浪费自己宝贵的生命。
老师，许多人因为您的严厉而抱怨您，您还是无私的'奉献着自己。当我每次看到您一个人在夜晚的灯下批改着作业时，我就会暗暗告诉自己，努力才是对老师最好的回报，在今后的道路上不能完全依赖他人，要学会自立，才有出路。您的严厉使我们懂得了更多做人的道理，让我们感受到学习的快乐。
老师，我们尊敬您，你的职责是神圣的，您的无私是可以盖住您的一切。
老师我想对你说作文5
唐老师，您教我们两年了，在过去的交往中，我发现您是一位严厉的老师，但更像一位和蔼可亲的大姐姐。
你还记得我犯的一个小错误吗？那天晚上因为我贪玩，所以有一个作业没写。第二天，当组长来收作业时，我才发现，当时我心里十万火急，心想：这回作业没写，要出洋相了。当组长报到你那里时，我感到无地自容。那时，我不敢抬头看同学们，我怕他们向我投来鄙视的目光，我更不敢抬头看你那双会说话的眼睛，我怕你用它来批评我。但是没想到，你竟然没批评我，还轻轻的摸摸我的头，说：“下不为例！”我使劲地点了点头。如果这次没有老师您给我一点面子，我恐怕会在同学们的心里大打折扣。老师，我想对你说：“是您维护了我的自尊。”
老师，我还想对您说：“您为了我们，辛苦了！”
老师我想对你说作文6
中国的老师，你在我眼里，他是一个令人愉快的，有知识，有说服力的老师。
开学的时候，我看到华老师一直在带领我们做卫生工作，和我们一起报到。我知道华先生会继续带我们去。我很高兴！
我记得二年级的时候，我在富源巷小学被拆了，没办法，只好转到同普街小学。 因为有些学生离家很远，在去学校的路上要走一条大路，不安全，所以，华老师告诉我们一千零一句话： “过马路要注意安全。” 都体会到中文老师对我们的深爱。
我记得曾经，在华先生上课的时候，他检查了昨天的古诗是如何被记忆的。当时我很害怕，因为，我不知道很好，害怕老师命令我。不幸的是，老师命令我。我站在颤抖着。"为了给长途旅行的孩子们做新衣服，善良的母亲手里拿着针和螺纹。"结束背诵之前，学生的"科氏轴"大笑起来。"别笑！"：“我相信她能背出来。”华先生大声地说，“华先生阻止了她的同学们的笑声，并鼓励了我。在华先生的亲切面前，我下定决心，最后记住了古诗字。”
花老师，你这么关心我们，爱我们，给我们你的渊博知识，你真的值得我们的爱，尊敬一个好老师。
老师我想对你说作文7
——老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识? 是您!老师! 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人? 是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年? 是您!老师! 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了!老师! 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了!老师! 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意! ——您辛苦了，老师! 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。 老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯; 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人; 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向; 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨!
老师我想对你说作文8
老师，您不在的这几天我有很多话想对您说。自从您去看宋曜到现在已经大约有一个星期了，有些话我一直没有说出口，今天就借助这次作文课的机会，以笔代口说出我最想给您说的话吧！
一直都想对您说，谢谢您一直对我们的细心关怀和精心照顾，您关心着班里的每一位同学，就像对待自己的孩子一样，面面俱到。宋曜刚受伤，您就赶忙跑到医院去看他，我们真心地替宋曜说一声：谢谢您，赵老师！
在您离开六一班的这一段时间，我感觉自己长大了许多，我已经成为一名合格的北大附小人了。我能在课余时间多读有益的课外书；见到班级有垃圾会自觉地捡起来；见到老师和家长能够主动地问好……
现在学习上我也更努力了，在课堂上认真的思考老师提出的问题，在课下认真完成老师布置的作业。您经常说：“学如逆水行舟，不进则退。走下坡路很容易，但走上坡路却非常难！”所以，现在我加倍的用功，学习上也越来越进步了。我会坚持争取做得更好，为我们六一班争光！
老师我想对您说，我不会让您失望的！
老师我想对你说作文9
老师，我想对您说，你像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳，忘我的工作的精神多么可贵啊！每当夜晚的时候，人们早已进入甜甜的梦想之中，您却还在灯下精心地为我们批改作业，你想到的不是自己，而是祖国的接班人。
老师，我想对您说，您关心学生，就像慈母一样，爱生如子。记得有一次，我因生病而不能来学校上课，你总是打电话到我家来问我的病情，还买了东西到我家来探望我。当我回到学校时，你常常对我说：“朱语芊，你的病好了吗？你要多多休息，保持一个健康的身体，这样才能做好事。知道了吗？”不光是我，你对其他同学也是一样的，把我们大家都当成你的儿女。
老师，我想对你说，你是大树，你是天使，你是海洋，给别人的甚多，给自己的甚少，你忠诚党的教育事业，无私奉献的精神多么高尚啊！老师，我从心底里佩服你！
老师我想对你说作文10
四年了！时间悄悄流淌，时光的车轮留下了一道道清晰的印痕。我从那小不了长成了这翩翩少年，我们和您的一点一滴我都不会忘怀。
李老师我想对您说声：“您辛苦了。”您每天晚上要照顾小孩，看豆豆姐写作业，检查作业，还要哄小孩睡觉。第二天一早，您就要去学校准备上课用的东西。同学们进校门了，您就从办公楼出来到班，然后组织同学们读课文，有时还会在班里扫地……我们来到教室的时候您已经在写东西了。
李老师，您每天的自习时间都在教室里，认真批改作业，还要时不时的管理我们的纪律，甚至于一口水不喝，忙起来厕所都顾不上去，真的很辛苦！
我们拿什么来感恩老师您呢？就拿学习的态度来感恩老师您，我曾经看过一本书中这样说道“任何没有计划的学习，都只是作秀而己，以后的你一定会感谢现在拼命的自己。”所以我珍惜时间抓紧学习，就是对老师您最好的感恩。
正是因为有了您的无私奉献和默默耕耘，我们这些稚嫩的幼苗才能一天天茁壮成长。亲爱的李老师，感谢您。
老师我想对你说作文11
敬爱的老师，我想对您说说我的心里话。在我们刚上小学的时候，还是个不懂事的小孩子。是您，教我们知识。您像辛勤的园丁那样培育我们，让我们享受阳光的沐欲长成一棵棵枝繁叶茂的小树。
老师，我爱您，可是有一件事我总也忘不了，正因为哪件事使我感到生活的不踏实，使我每一次感受到痛苦的滋味。哪还是小学三年级的时候，期末考试，我以语文数学双百的成绩在班上名列前茅。这是老师辛勤教育和我刻苦努力的结果。可是，由于我的成绩一直中等，加上我在棵上有点好动，平时您不大喜欢我。您喜欢的学习尖子，这次落伍了，所以，引起您和同学们对我的怀疑。成绩揭晓时，当您念道我的名字时，此时全班七十多双眼睛直射向我。天啊，我的头“轰”的一炸，委屈极了，我想伸辩，可哪不争气的泪水顺着面颊流了下来。
就这样，我背上了沉重的包袱，一些好朋友渐渐和我疏远了，老师您，更是对我冷眼相看哪时候的我，只觉得无限心酸，我在心里高喊：“不公平，这是不公平的！”
这件事虽已过去很久了，可它总像一团阴影笼罩在我的心头老师，这就是我向对您说的心里话。
老师我想对你说作文12
虽我是转学生，对您不是很熟悉，但自从亲身体会您的教学方法，我感到您的与众不同。您对文章有着独特的理解，您不仅以一位读者的身份去看文章，还会站在作者的角度去体会文章的用意。您还会用心去理解文章，悟出文章的用意。您对待文章从不马虎，而是花很多时间去琢磨，体会，直到我们能把文章精华学会。还有，当我们不用心去读，您往往会提出一些意见，我们改正后会鼓励。在您的课堂上，我好像在知识海洋里遨游。
您还有一点与众不同的地方，那就是不限制于书本的知识。很多老师认为课本上的知识都是有用的，但您却不同。有一次您在课堂上，有一篇趣味语文妙答一字诗，您说出了自己的想法，认为这类文章很多，把诗当成一种取乐的工具，认为不好，读也罢，不读也罢。当时我在心里不禁赞美您，敢于说出自己的想法。在我印象中，从未有老师真正想过这样的问题，也从未有老师对文章有着如此独特的理解。
刘老师我想对你说：我喜欢你，你是我最喜欢的老师。
老师我想对你说作文13
老师，你像大树，像天使，像海洋，给别人的甚多，留给自己的甚少。今天，我有许多话想对你说。
老师，您爱生如子，细心呵护着我们，不让我们受一点伤害。有一天作文课上，一个同学肚子疼，您发现后，便毫不扰豫、三步并作两步地带那位同学来到了学校医护室。途中，您和蔼可亲地问他：“难不难受？疼得厉害不厉害？”可把你来到医务室时，累得满头大汗、气喘吁吁。当医生检查完，说;“没事，休息一会儿,吃点药就会好。”你那颗悬着的心才放下来。
还有一次，我们写作文没有写好，您没有责备我们。作文发下来后，您认真传授给我们知识，帮助我们分析问题，看错误在哪里，指导我们把错题一一改正过来，让我们明白其中的道理，懂得了其中的知识。
这些年来，你为我们花了多少心血？给了我们多少慈母般的温暖啊？您对我们的爱比天高，比海深，我们怎么能忘怀呢？你用真情传播智慧的火种，您用心缩短我们心与心的路程，引导我们走出科学的迷宫。桃李芬芳是你的欢乐，默默无闻是您的心灵。老师，谢谢你对我们的谆谆教诲！祝愿你笑口常开，工作顺利！
老师我想对你说作文14
曾老师，你在我们眼里， 就是一个辛勤照料花朵的园丁；您是我们的父母，辛勤照顾我们这些娃娃。但在我的眼里，您像一本书，一本内容丰富、色彩明丽的书。
上课的时候，您是一本《百科全书》。教我们阅读、浏览，在知识的海洋遨游，去寻找正确的答案。您拿着粉笔，平稳地站在讲台上，嘴里不停地讲述着。
同学们把不懂得疑点提了出来，甚至还提出了一些千奇百怪的问题，您总是不厌其烦地给我们讲解，随着同学们心里的谜团逐一解开，你才长叹一口气，抹一头汗。
下课了，您就变成一本百忙抽不出时间休息的书，您认真批改作业，希望不出一点错。而您看着错误满篇的作业，您恨铁不成钢啊!您看着同学们用心用情书写的作文，您会随着文字而喜而忧!
谁言寸草心，报得三春晖”这句话，别人都说只包含了母爱，但我觉得还包含了老师对学生无私的爱，也包含了我们对您无限的感激。
老师，我爱您!
老师我想对你说作文15
老师我想对你说“时间飞逝，转眼已是五年，这几年来是您在我找不到任何思路中，给我启发，是您教会我写那端端正正的字。在您的辛勤培育下我从那个不懂事的小朋友，变成了一个爱学习讲文明的好学生啦。
老师您点燃自己照亮我们，您是园丁，无时无刻的为我们操心，您就像啄木鸟细心地为我们啄早身上的错误。老师您是伟大的，你是无私的。
有时我们犯了错误，您就会语重心长的教导我们，老师我想说我们长大了不需要您的操心，请您看好我们，老师您辛苦了！！
郭老师我想对你说三点。第一点如果你想带我们就永远带我们，不要换来换去这样会对我们学习不好。因为习惯了一个老师，另一个老师带又需要习惯，学生需要不停的习惯所以对学习不好。第二点我喜欢你在上课文时候讲一些关于课文的小故事或小资料，而王老师就不会讲。第三点我希望你按成绩排位子，因为这样会让很多人有进步。他们以调位子为动力不停的努力想坐到前面去，也有人和对手比赛看谁做到一个好位子。以上就是我想对你说的话，请你考虑第三点！
